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      智慧課堂

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        作者:管理員 瀏覽數:6513 發布時間:2016/8/29 17:57:30

         以課堂為起點,無限遐想空間。


        一.政策解讀


             到2020年,綠色、安全、文明的數字校園基本建成,測量維度之一是:數字化教室等信息設備的配置與使用情況,及對教育改革和創新的支撐情況。

        ——《教育信息化十年發展規劃》

         

             IBM預測未來五年五大創新技術:更智慧的教室、更智慧的商店、更智慧的醫療、更智慧的安全、更智慧的城市。智慧教室首當其沖。

         

        ···技術發展對教育的影響···

        歷史上,每一次新的技術發明,總會帶來教育領域新的應用,引起教育變革的大討論。


         

        ···技術發展對傳統課堂的沖擊···


        ···當前課堂教學環境現狀···


        二.理念框架


          理念框架-理念解析

          1.功能層面   Restructureflow      重構流程

                         Researchworkshop 研究工作坊

                         Relationshipnetwork關系網絡


          2.概念層面 Rich-elements            豐富元素

                       RapidResponse          快速響應

                       Real-timeinteraction  實時交互

          3.效果層面 Radialefficiency         輻射效能

                       Revaluateeffect         效果評估

                       Randomimplement   恣意應用



          理念框架-框架體系

         


        三.特色功能


          1.浸式教學環境


        配備LED電子會標,安裝吸音墻板及吸音窗簾、高保真環繞音響、鏡面麥克,配備可拼接桌椅、移動屏風、多功能地插,并通過溫濕度智能控制,旨在為教室內師生提供一個沉浸式的教與學環境。


          2.教室內多屏互動教學


          3.教室間遠程互動教學


          4.多元素聚合支撐教學



          5.智能一鍵管控設備


          6.線上線下融合教學


        四.應用場景

         


          1.多功能教室

          2.示范教室

          3.智能講堂



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